Iniciativa inovadora busca engajar alunos do ensino fundamental
e construir ambientes escolares mais seguros e acolhedores
A conscientização sobre violência e bullying ganha um importante reforço nas escolas municipais com as ações promovidas pelo Núcleo de Apoio à Inclusão, Diversidade e Direitos Humanos (NAIDDH).
A equipe do NAIDDH, composta pelas psicólogas Pauluana Bernardes e Mariana Saraiva, iniciou suas visitas pela Escola Municipal Vicente de Paulo, onde apresentou o projeto com o objetivo central de sensibilizar a comunidade escolar para essas questões cruciais.
A primeira etapa da iniciativa focou nos alunos do terceiro e quarto ano do ensino fundamental.
As psicólogas empregaram uma abordagem leve e acessível para introduzir o tema do bullying, prática agressiva, intencional e repetitiva que inflige sérios danos emocionais, psicológicos e físicos às vítimas.
O bullying se manifesta de diversas formas, abrangendo agressões físicas, verbais e psicológicas.
"É fundamental que o bullying seja combatido de forma eficaz e que todos se envolvam na criação de um ambiente mais seguro e acolhedor," enfatizou a psicóloga Pauluana Bernardes. Ela destacou que a conscientização sobre o tema, a implementação de programas educativos nas escolas, o apoio psicológico às vítimas e o envolvimento ativo das famílias são pilares essenciais para prevenir e combater essa forma de violência.
Mariana Saraiva complementou a importância do engajamento de toda a sociedade para romper o ciclo da violência. "O papel da sociedade é crucial para quebrar esse ciclo de violência. Devemos promover a empatia, o respeito e a aceitação das diferenças, reconhecendo que cada indivíduo tem um valor único.
Ao educarmos as novas gerações para conviverem de forma harmoniosa, podemos criar um futuro livre de bullying," concluiu a psicóloga.
A iniciativa do NAIDDH representa um passo significativo na construção de um ambiente escolar mais positivo e seguro para os estudantes da rede municipal.
Ao priorizar o diálogo e a conscientização desde as séries iniciais, o projeto busca fomentar uma cultura de respeito e empatia, essencial para o bem-estar e o desenvolvimento saudável das crianças. A expectativa é que a ação se estenda a outras escolas do município, ampliando o impacto dessa importante intervenção.
Fonte: Prefeitura de Frutal
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